S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Mapa Conceptual

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Mi reflexión va orientada a los siguientes puntos.

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido. En esta modalidad tenemos que aprender a ser autogestivos, autocríticos y reflexivos. La decisión respecto a nuestro aprendizaje y desempeño depende primordialmente de nosotros y de cómo administremos el tiempo.
• Adoptar una actitud crítica y creativa frente a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
• Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
• Evitemos tan sólo memorizar y repetir. Hoy en día es muy importante analizar y procesar la información para apropiarnos del conocimiento y proyectar nuestro saber.
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndonos de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
• Dejar atrás los entornos competitivos. El trabajo colaborativo enriquece nuestro conocimiento y fortalece nuestra capacidad de aprender a aprender.
• Gestión y administración del tiempo. Debemos crear una agenda que nos permita programar todas las actividades a realizar (escolares, personales, laborales); esto nos permitirá administrar los tiempos.
• Destrezas comunicativas. Debemos potencializar nuestras habilidades de lectura y escritura. Se tendrá que hacer un uso correcto de las letras mayúsculas, ya que, en un ambiente virtual, escribir únicamente en mayúsculas significa gritar.
• Fortalecer la comunicación escrita, ya que es el recurso principal para expresarse en la modalidad en línea, por lo que requeriremos ampliar los conocimientos relacionados con la gramática, la sintaxis y la semántica.

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Ricardo Miguel Arteaga Gonzalez

División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

ingeniero en Energías Renovables

Grupo. CIVUL-1E-2020-041

El programa de Ingenieria en Energias Renovables tiene como objetivo formar profesionistas en energías renovables capaces de diseñar, diagnosticar e implementar sistemas de fuentes renovables de energía en su entorno, para el aprovechamiento y utilización racional de los recursos obtenidos en proyectos sustentables. Tiene una duración de ocho semestres.

En lo personal lo que mas me gusto es lo “Técnico” que es el programa, me parece que la preparación técnica que promete dar es excelente, espero que dentro del programa existan muchas actividades prácticas que permita aterrizar el conocimiento que voy a aprender.

Lo que más me llamo la atención del perfil de egreso es la preparación y adaptabilidad que se tendrá para poder aterrizar y plantear proyectos innovadores que permitan aprovechar los avances tecnológicos por el bien de un mejor mundo y beneficio económico para los involucrados.

Siempre con equilibrio, el impacto es poder aprovechar los avances tecnológicos en beneficio de un mundo sustentable así como implementar un equilibrio de aprovechamiento energético.

Las ventajas que tiene el poder estudiar en la UnADM es la flexibilidad y libertad de horarios y medios digitales para avanzar en mis estudios.

El aprendizaje nos debe de ayudar a resolver los problemas que enfrentamos dia a dia y No a resolver situaciones teóricas de libros que quizás nunca nos enfrentemos.